Formations complémentaires

Utiliser l’approche "Interventions Orientées Solution"

Transformez vos interactions professionnelles en maîtrisant les techniques essentielles de la PNL. Cette formation intensive vous enseigne comment établir une connexion authentique, communiquer avec clarté et créer un impact durable auprès de votre audience.

21

|

3

100

97

Présentiel
Présentiel

Date de décision :

09/02/2024

Durée d'enregistrement :

3 ans

Date échéance d'enregistrement :

09/02/2027

Intitulé :

Utiliser l’approche "Interventions Orientées Solution"

Codes :

RS6532, CertifInfo 116333

Organisme certificateur :

IFPNL

A propos de cette formation :

Vous avez des questions ?

Prérequis
Il est conseillé d'avoir suivi la formation "Technicien PNL - Module 1" dans un centre agréé NLPNL en amont de cette formation.
Public visé
Professionnels ayant pour mission d'accompagner des individus ou des équipes (intervenants en organisation, managers, coachs, éducateurs, etc.)
Informations sur l'admission
L'inscription est traitée sur demande, il est conseillé de prévoir 45 jours avant le démarrage de la formation pour vous garantir une place.
Objectifs de la formation

Apprendre et intégrer les postulats originaux de cette approche pour atteindre des objectifs bien définis :

  1. Il n'est pas nécessaire de connaître l'origine des difficultés pour résoudre ces dernières.
  2. L'exploration des objectifs et des ressources s'avère nettement plus efficace que l'élaboration de diagnostics.
  3. Les ressources apparaissent dans les moments où le problème ne se pose pas.
Compétences acquises à l'issue de la formation
Créer la relation de coopération (Introduire l’entretien de manière conviviale. Créer un climat favorable au recueil d’informations. Manifester de l’empathie).
Modalités pédagogiques

Alternance entre exposés théoriques et cas pratiques en sous-groupes et/ou en grand groupe.

Groupes de travail en complément des périodes de formation proposés aux candidats (dates disponibles en ligne sur notre site www.ifpnl.fr).

Échanges réguliers avec l'équipe pédagogique.

Contenu

Description de la formation

Ce plan de formation vise à offrir une description des différentes journées de formation. Chaque journée sera structurée en modules spécifiques et comprendra des activités pratiques, des études de cas et des discussions pour favoriser l'apprentissage et l'application des connaissances.

Jour 1

Introduction aux principes clés de la communication.
Création rapide des conditions favorables à une relation positive.
Observation, calibration et synchronisation dans la communication.
Découverte et mise en pratique des techniques PNL favorisant une communication efficace.

Jour 2

Approfondissement de l'écoute active et de son rôle dans la communication.
Fourniture de feedback précis et constructif pour favoriser l'apprentissage et le développement.
Utilisation d'outils et de techniques pour renforcer l'écoute et le feedback de qualité.

Jour 3

Méthodologie pour formuler des objectifs opérationnels et mesurables (clarification d'objectif SMART).
Identification et clarification des imprécisions du langage pour une communication claire et précise (métamodèle).
Utilisation de techniques de questionnement PNL pour faciliter la clarification des objectifs et des attentes.

Jour 4

Compréhension du système de codage de l'expérience et de son impact sur les comportements.
Ajustement des représentations internes pour accéder à des ressources et favoriser le développement professionnel et personnel.
Techniques PNL pour exploiter pleinement son potentiel et atteindre des performances optimales.

Jour 5

Identification et mobilisation des ressources internes pour faire face aux défis professionnels.
Gestion et adaptation des ressentis émotionnels en fonction des situations rencontrées.
Techniques PNL pour maintenir un état émotionnel adapté et favoriser la performance en situation de travail.

Jour 6

Intégration des principes fondamentaux du changement dans un contexte managérial (niveaux logiques).
Évaluation rapide d'une situation lors d'interactions ou de négociations.
Maîtrise des compétences nécessaires pour mener un entretien, fixer des objectifs et maintenir le cap.

Jour 7

Renforcement de la détermination personnelle pour agir et surmonter les obstacles.
Développement des compétences en communication assertive pour faire valoir son point de vue de manière efficace.

Jour 8

Techniques pour identifier et modifier les comportements dysfonctionnels au sein de l'équipe.
Gestion des incompréhensions pour favoriser une communication claire et efficace (positions de perception).
Stratégies de gestion des émotions pour maintenir une performance optimale (dissociation et désactivation).

Jour 9

Mise en place de nouveaux comportements et habitudes favorables à la réussite professionnelle.
Maîtrise et optimisation du fonctionnement mental pour une meilleure gestion des ressources internes (métaprogrammes).

Jour 10

Traitement des objections par le recadrage de sens et de contexte pour favoriser la compréhension et l'adhésion.
Utilisation de la communication indirecte pour influencer de manière persuasive et subtile.

Jour 11

Dernière journée de formation dédiée à l'examen évaluant les connaissances et compétences acquises tout au long du programme de formation.

Jour 12

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla, ut commodo diam libero vitae erat.

La présentation de l'approche.

Les principes de l'approche.

La relation accompagnant-accompagné.

La question miracle.

Les exceptions.

Les échelles d'évaluation.

Les recadrages.

Les compliments.

Les prescriptions.

La relation et conduite des entretiens.

Que faire lorsque rien de fonctionne.

L'externalisation.

Les entretiens suivants.

Le bilan.

Les critères de l'accompagnement orienté solution.

Prochaines sessions

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

PARIS
09.09.2026
11.09.2026

Modalités d'évaluation et de suivi

Bilan de positionnement (ou carnet de compétences) : permet au candidat d'auto-évaluer une partie des compétences attendues en début de parcours.

 

Épreuve pratique : elle se déroule sous forme de trinôme en sous-groupe, en binôme ou seul en grand groupe. Elle permet au candidat de concevoir et formaliser l'accompagnement adapté à la problématique professionnelle amenée par l'un des membres du trinômes et de le dérouler au cours de l'exercice pratique et recevoir un retour d'expérience.

 

Suivi pédagogique : les formateurs intervenant sur le cycle de formation supervisent les exercices en sous-groupe afin de proposer des axes d'amélioration.

Accès

Informations sur l'accessibilité

Dans notre centre, tout est fait pour que vous puissiez profiter des meilleures conditions d‘apprentissage : accueil et disponibilité de l'équipe administrative et pédagogique, locaux accessibles à différents types de handicaps, déjeuner possible sur place, Wifi à disposition…).

La taille des supports pédagogiques peut être modifiée, et ils peuvent également être adressés sous format électronique.

L'IFPNL fera en sorte que toutes les conditions soient réunies afin que votre formation se passe au mieux : en savoir plus.

Conditions d'accès

L'inscription est traitée sur demande, il est conseillé de prévoir 45 jours avant le démarrage de la formation pour vous garantir une place.

M'inscrire à la formation

Pour toute demande d'informations avant d'inscription, nous vous invitons à nous contacter :